精品课程----[电气设备]
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方法与手段
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| 教学方法 |
| 《电气设备》课程在我校已有20多年的历史，经过几轮的改革与建设，于2007年被评为校级精品课程，在长期的教学改革与实践过程中，积累了丰富的教学经验，形成多种有效的教学方法。我们按照"以学生为主体，以变电站为载体，以项目或任务为驱动，以能力为本位，以职业岗位能力培养为目标"的教学理念，与企业深入合作，以"工学结合"为切入点和落脚点，构建科学合理的课程教学体系，根据课程内容设计与之相适应的教学方法和评价体系，积极倡导和利用现代化教学手段，鼓励教师积极申报教科研项目。 全部内容 |
| 教学手段 |
| 《电气设备》是供用电技术专业和电力工程与管理专业的一门专业主干课程，在高素质技能型人才培养方案中，该课程的主要任务是使学生掌握"适度、够用"的电气基本知识，掌握各类各种电器设备原理、工作特性和运行维护要点，熟悉各种电气装置的组成结构、技术特点以及各种电气装置的安装、调试及运行操作规程，在此基础上利用已经学到的基本知识，能够独立进行结构简单的变电站电气一次系统设计，通过到校外实训基地参加生产锻炼和定岗实习，达到能够满足变电站值班员、电气成套装置组装和企业供配电系统的运行与维护等工作岗位的需求。 全部内容 |
| 教学设计 |
| 《电气设备》是一门综合性和实用性强的课程，涉及到电力系统、电力线路、电路原理、电机等多学科、多领域。该课程既具有理论性强（如抽象的电弧理论），又具有实践性强（如开关电器的选择、电气设备的运行等）的特点，这给该课程的教学方法与手段提出了更高的要求。教学方法与教学手段的改革必须使教育理念和教学结构相一致，而教学方法与教学手段的改革首先是教学理念的转变。 全部内容 |
| 网络教学环境 |
| 1教学网站建设 《电气设备》课程与实践联系紧密，课程教学过程中有大量的设备和装置需要从不同侧面和角度清晰地呈现给学生，而这些资料对于学生深入学习和理解各种电器设备的结构原理，掌握各种电气装置的结构、安装与调试过程具有非常重要的作用。 全部内容 |
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